Programmes qui fournissent des cours aux parents ou aux parents avec leurs enfants, axés sur les stades de croissance de maturation de la petite enfance à l'adolescence et les problèmes d'éducation des enfants qui se présente à chaque stade. Les cours peuvent être simplement pédagogiques ou comprendre un élément d'expérience acquise dans lequel les parents apportent leurs bébés ou tout-petits en classes pour observer leurs comportements à titre d'exemple du matériel en cours de discussion.

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Programmes qui fournissent des services d'éducation et de soutien aux parents handicapés ou aux parents d'enfants handicapés voulant acquérir les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour être efficaces dans leur rôle parental.

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Programmes qui offrent des services d'éducation et de soutien aux nouveaux parents ou aux parents qui attendent un enfant, pour les préparer sur le plan émotif et pratique à l'impact qu'aura un nouveau-né sur leur vie et leur relation. Sont inclus des renseignements pratiques sur les soins d'un nouveau-né, comme les techniques pour le bain, changer les couches, les cycles de l'alimentation et les maladies du nourrisson et de la petite enfance et, plus tard, l'entraînement à la marche, la parole et la propreté et d'autres compétences sur le plan du développement ; des suggestions pour la préparation des frères et sœurs ; et d'autres techniques pour faciliter l'arrivée du nouveau-né dans la famille et pour soutenir son développement au cours de la petite enfance.

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Programmes qui offrent des cours pour enseigner aux parents les techniques de massage à utiliser comme moyen de former des liens affectifs et de maintenir un contact physique avec leurs bébés.

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Programmes qui offrent une ligne téléphonique de counseling et d'information que les parents peuvent appeler lorsqu'ils ont des questions sur le développement des enfants, ont besoin de conseils sur un problème parental particulier ou ont besoin d'une référence à des ressources pour les parents.

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Programmes qui enseignent les compétences permettant aux parents de faire face à un large éventail de problèmes d'éducation des enfants de façon positive et uniforme et qui peuvent comprendre la rivalité fraternelle ; le comportement et le rendement scolaire ; le besoin d'estime de soi ; la gêne ; la toxicomanie ; la débauche sexuelle ; et toute la gamme de passages à l'acte négatif, y compris les lamentations, les crises de colère, la désobéissance, l'insolence et la destruction. Certains programmes de développement de compétences parentales emploient une démarche graduelle pour gérer les problèmes particuliers et peuvent comprendre des techniques d'application à la maison discutées et pratiquées en classe. D'autres programmes peuvent comprendre des ateliers participatifs pour familles qui fournissent des occasions aux parents et aux enfants d'apprendre et de pratiquer des moyens de s'aborder l'un et l'autre sous la surveillance d'un animateur professionnel. La plupart des programmes de formation enseignent au parent une façon particulière de parler à leur enfant et d'entrer en relation avec l'enfant qui encourage la communication et des comportements positifs, et réduisent les comportements négatifs, tout en appuyant le développement d'une relation fondée sur l'impartialité, le respect et la bienveillance mutuelle. 

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